Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ
ժամկետ՝ մայիսի 1-30
Նպատակ՝ ամփոփել մայրենիից ձեռք բերված գիտելիքները, հիմտութունները
5-րդ դասարանի սովորողը պետք է կարողանա
Մասնակիցներ՝ 5-րդ դասարան սվորողներ
ժամկետ՝ ապրիլի 1-30
Նպատակը՝ ծանթոթանալ հայ գրականության այն ստեղծագործություններին, որտեղ հեղինակնրը ներկայացրել են կենդանական աշխարհը, ծանոթանալ կենդանիների վարքի առանձնահատկություններին։
Ժամկետ՝ հունվարի 10-30
Մասնակիցներ՝ ճամբարականների 11-րդ ջոկատ
Նպատակը՝ սովոորղների ճամբարային առօրյան ուսումնական, հետաքրքիր դարձնել
Աշխատանքային ուղղություններ
Մասնակիցներ՝ ճամբարականներ Շարունակել կարդալ “Լեզվական խաղեր”
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցները ներկայացնում են միասնական ընթերցում-ներկայացում՝ «Սասունցի Դավիթը» (Հ․ Թումանյանի մշակում)։
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային, Հարավային, Արևելյան, Արևմտյան դպրոցների 5-րդ դասարանցիներ
Ընթերցում-ներկայացման օրը՝ դեկտեմբերի 1
Համակարգող դասավանդողներ՝ Քրիստինե Շահբազյան, Գոհար Բալջյան, Արմինե Աբրահամյան, Նառա Նիկողոսյան, Սոֆյա Մամյան, Անահիտ Հովսեփյան
Շարունակել կարդալ “Սասունցի Դավիթ”Հետազոտական աշխատանքի թեմա՝ Կնոջ կերպարը 19-20-րդ դարերի հայ և ռուս գրականության մեջ
Նպատակ՝ հայ և ռուս գրականության մեջ բացահայտել կնոջ կերպարը։
Շարունակել կարդալ “Հետազոտական աշխատանք”
Գոհար Բալջյան 