Posted in Ընթերցարան, Uncategorized

Սարոյան.Քո կյանի ժամերը, Հայն ու հայը

downloadՎիլյամ Սարոյան

ՔՈ ԿՅԱՆՔԻ ԺԱՄԵՐԸ

Կյանքիդ ժամերն ապրիր այնպե՛ս, որ այդ քաղցր ժամերին ո՛չ քեզ, ո՛չ էլ կողքիդ ապրողներին չդիպչեն ապականությունն ու մահը:

Ամենուրեք փնտրիր բարի՛ն ու հենց հայտնաբերես, հանի՛ր լույս աշխարհ իր թաքստոցից, թող բարությունը լինի անկաշկանդ ու չամաչի ինքն իրենից:
Աչքի լույսի պես պահի՛ր, փայփայի՛ր մարդկայնության ամենաչնչին նշույլներն անգամ, քանի որ դա է ընդդիմանում մահվանը, թեև այն Continue reading “Սարոյան.Քո կյանի ժամերը, Հայն ու հայը”

Advertisements
Posted in Նախագիծ, Uncategorized

Վիլյամ Սարոյան

saroyan.jpgՄասնակիցներ՝ 4-6-րդ դասարաննի սովորողներ

Ժամկետներ՝ սեպտեմբեր

Նպատակը՝ Սովորողներին ծանոթացնել Սարոյանի ստեղծագործություններին և կենսագրության հետաքրքիր դեպքերին։

Խնդիրները՝ սարոյանական բառապաշարի հարստացում  (նոր բառերի ուսուցում, բառային աշխատանքներ), սարոյանական աշխարհայացքի ձևավորում ՝ մարդասիրություն, կենսասիրություն․․․ Continue reading “Վիլյամ Սարոյան”

Posted in Մեդիակրթություն, Uncategorized

Ուսումնական օրացույց 2018-2019

IMG_20180516_150446.jpg

Հոկտեմբեր

  1. Կոմիտասյան օրեր (սեպտեմբերի 29-հոկտեմբերի 16)
  2. Սահյանական օրեր (հոկտեմբերի 10-20)
  3. Թարգմանչաց տոն (հոմտեմբերի 15-25)
  4. Կարդում ենք և առաջարկում կարդալ
  5. Թարգմանական աշխատանք
  6. Մոշուտ ամսագրի վարում
  7. Անհատական աշխատանք սովորողների հետ
  8. Պատիժը կրթահամալիրում (իրենց կարծիքն են արտահայտում 6-րդ դասարանցիները)
  9. Լրացուցիչ կրթություն

Continue reading “Ուսումնական օրացույց 2018-2019”

Posted in Նախագիծ, Uncategorized

Ես և իմ ընկերը


978-9939-68-305-8.bՆախագծի ժամկետներ՝ սեպտեմբերի 3-7

Մասնակիցները՝ 4-6-րդ դասարանների սովորողներ

Նպատակը՝ ամառային հանգիստը և առաջադրանքներն ամփոփել

Նախագծի ընթացքը՝

  • Սովորողներից յուրաքանչյուրը դասարանից ընտրում է որևէ մեկին` որպես իրեն զույգ:
  • 3-4 նախադասությամբ բնութագրում է իրեն, պատմում է, թե ինչպես ավարտեց նախորդ ուսումնական տարին:
  • Ընկերոջը ներկայանալու համար գրում է ինքնաբնութագիր:
  • Նախապատրաստում է հարցեր, որպեսզի ընկերոջ հետ հարցազրույց անցկացնի:
  • Դասընկերոջ հետ անցկացնում է հարցազրույց, գրավոր ներկայացնում դա իր բլոգում դասընկերոջ լուսանկարի հետ:

Արդյունքները՝

Իմ մասին՝ Վերմիշյան Անահիտ, Մելիք Ադամյան, Սաթենիկ Մանուկյան, Արման Գևորգյան, Գոռ Մնացկանյան, Ալեքս Բալասյան, Իվետտա Մեյթարջյան, Մաքս Սինհա, Իրինա Գյուրջինյան, Ինեսա Հոբոսյան, Տիգրան Գրիգորյան, Մանե Հովհաննիսյան, Հայկ Սարգսյան, Հայկ Սարգսյան, Էլեն Պետրոսյան, Արեն Համբարձումյան, Գոռ Տոռոզյան, Տաթև Մամիկոնյան, Իշխան Գևորգյան, Սեդա Մարգարյան, Մարի Սարդարյան, Մարկ Հովհաննիսյան, Աննա Սմբատյան, Կարեն Մարգարյան, Նանե Ժամհարյան:

5-րդ դասարանցիներն 4-րդ դասարանն ավարտելու մասին՝  Էլեն Պետրոսյան, Լևոն Ավետիսյան, Մանե Հովհաննիսյան, Իվետտա Մեյթարջյան, Արտյոմ Զաքարյան, Հակոբ Սոսյան, Մաքս Սինհա, Ալեքս Բալասյան, Տարոն Մկրտչյան, Իրինա Գյուրջինյան, Սամվել Շահվերդյան:

Հարցազրույց ընկերոջ հետ՝ Էլեն Պետրոսյան, Իրինա Գյուրջինյան, Ալեքս Բալասյան, Գարիկ Մարտիրոսյան, Ինեսա Հոբոսյան, Գոռ Տոռոզյան, Գոհար Բարսեղյան, Գոռ Մնացականյան, Մաքս Սինհա, Հակոբ Սոսյան, Սամվել Շահվերդյան, Տիգրան Գրիգորյան, Մարկ Հովհաննիսյան, Սաթենիկ Մանուկյան, Գոռ Տոռոզյան, Կարեն Մարգարյան, Սեդա ՄարգարյանՆանե Ժամհարյան, Լևոն Ավետյան, Աշոտ Զոզանյան, Ռաֆֆաել Բալասյան, Մարի Սարդարյան, Իվետտա Մեյթարջյան, Էրիկ Հարությունյան, Անահիտ Վերմիշյան, Մանե Հովհաննիսյան, Լուիզա Եղիազարյան, Տարոն Մկրտչյան, Աննա Սմբատյան:

 

Posted in Ուսուցչի օրագիր, Uncategorized

Հերթապահի օրագիր

IMG_20180801_104500.jpgՕգոստոսի 1-ին հուլիսյան երկար ու հաճելի հանգստից հետո հերթապահության էի Հարավային դպրոցում, իհարկե արձակուրդի օրերին մի քանի անգամ այցելել եմ դպրոց, մեր Արջուկի համար որսկորներ բերել, բայց դրանք աշխատանքային այցելություններ չէին:

Հերթապահության ինձ հետ վերցրել էի եղբորս չորսամյա որդուն՝ Արտյոմին, ով հեշտ  ընկերացող, հետաքրքրասեր ու ակտիվ տղա է: Արտյոմի հետ զբոսնեցինք դպրոցում, կերակրեցինք աշջուկին, ջրեցինք ծաղիկները, ծանոթացանք նախակրթարանների սաների և դաստիարակների հետ, լողացինք լողավազանում, նկարեցինք ու խաղացինք: Հերթապահության ընթացքում մի ծնող իր երեքամյա երեխայի համար հետաքրքրվում էր մեր նախակրթարանով, ներկայացրել եմ պայմանները: Ընտրելու հնարավորությունից օգտվելով՝ ծնողը որոշել է դիմել Հյուսիսային դպրոց, նրան ուղարկել եմ դպրոցի ղեկավարի հեռախոսահամարը: Continue reading “Հերթապահի օրագիր”

Posted in Ընթերցարան, Uncategorized

Ամառային ընթերցանություն

Ալիսը հրաշքների աշխարհում

978-9939-68-291-4.bԼուիս Քերոլը՝ մի ամաչկոտ, կակազող մաթեմատիկոս Օքսֆորդի համալսարանի Քրայսթ Չըրչ քոլեջից, հորինեց պատմություն մի փոքրիկ աղջկա մասին, ով գլորվում ընկնում է Ճագարի բույնը. այդպես են սկսվում Ալիսի անմահ արկածները: Հեքիաթի անսովոր մթնոլորտն ու արտասովոր հերոսները հրապուրել են և՛ ճշգրիտ, և՛ հումանիտար գիտությունների ոլորտի մարդկանց, ովքեր ըստ իրենց են մեկնաբանել Ալիսի յուրաքանչյուր քայլը, արկածը, խոսքը:  Continue reading “Ամառային ընթերցանություն”

Posted in Նախագծեր 17-18, Uncategorized

Ճամբարային նախագիծ

SAM_5012.JPGժամկետ՝ մայիսի 29-հունիսի 16

Մասնակիցներ՝ լրագրող ճամբարականներ

Նպատակը՝ ամառային օրերը սովորողների համար  հետաքրքիր, ակտիվ և ուսումնական դարձնել

Աշխատանքային ուղղություններ՝

Յուրաքանչյուր օր լւսաբանում ենք ճամբարի առօրյան, հարցազրույցներ վերցնում մասնակիցներին, ճամբարի ղեկավարներից, այցելություններ կատարում այլ դպրոցներ, զրուցում այնտեղի ճամբարականների հետ: Continue reading “Ճամբարային նախագիծ”

Posted in Նախագծեր 17-18, Uncategorized

Մայիսյան 13-րդ հավաք

r_styleՄայիսի 14-18

Continue reading “Մայիսյան 13-րդ հավաք”

Posted in Ընթերցարան, Uncategorized

Ղ. Աղայան «Զանգի-Զրանգի»

download1-ին մաս

Մարդ ու կնիկ մի տղա ու մի աղջիկ են ունենում․տղան հասած է լինում արդեն, իսկ աղջիկը դեռ բարուրումն է լինում: Այս աղջիկը դեռ հազիվ հինգ ամսական եղած՝ սրանց տանը տարօրինակ բաներ են պատահում։ Երբ ոչ ոք չի լինում տանը, բացի ծծկեր աղջկանից, գալիս տեսնում են, որ շատ ուտելու բաներ կան պակասած։ Բադիով[1] կաթն է լինում դրած՝ տեսնում են դատարկված, մածուն է լինում՝ նույնպես, տաշտումն է՛լ հաց չի մնում, բղուղներումը[2]՝ յուղ․ այսպես և ուրիշ շատ բաներ։ Կարծում են, որ գող պիտի մտած լինի տուն, բայց տղան ուրիշ բան է մտածում և ոչ ոքի բան չի ասում։ Continue reading “Ղ. Աղայան «Զանգի-Զրանգի»”

Posted in Ընթերցարան, Uncategorized

Ղ. Աղայան «Եղեգնուհին»

1425107233324_1-ին մաս

Մի թագավոր է էլել։ Այս թագավորը մի որդի է ունեցել մինուճար։ Տղան որ հասել է, հայրն ասել է.

― Որդի՛, ժամանակ է քեզ ամուսնանալու․ ո՞ւմ ես աչքադրել, ասա՛, գնանք նրան ուզենք, կամ թե չէ մեզ կամք տուր, մենք ինքներս կընտրենք քեզ հարմար մի աղջիկ։
Որդին ասաց.

― Հա՛յր, ես միտք չունիմ աղջիկ ուզելու, իսկ եթե ուզելու լինիմ՝ պետք է այնպեսն ուզեմ, որ հոր ու մոր ծնունդ չլինի։ Continue reading “Ղ. Աղայան «Եղեգնուհին»”